Axa numerelor naturale 0-100

Publicat pe de Lasă un comentariu

Nu este prima dată când folosesc în sala de clasă o axă a numerelor atât de mare! Am folosit-o cu succes și la generația trecută. Reveneam frecvent la ea când efectuam calcule, când vorbeam despre vecini etc. La generația trecută am folosit una descărcată de pe Internet, dar de data aceasta mi-am făcut propriul material cu axa numerelor naturale 0-100.

Citește în continuare „Axa numerelor naturale 0-100” →

Competiția SuperCoders #2024: copiii de 10-14 ani devin creatori de conținut digital

Publicat pe de Lasă un comentariu

De mult ori m-am întrebat cum îi fac pe elevii mei să folosească Internetul și în alt scop, nu doar pentru a da scroll pe TikTok și a se juca. Copiii de astăzi petrec atât de mult timp online, însă majoritatea nu explorează decât jocurile și rețelele sociale. Iar odată cu trecerea anilor, e tot mai ușor să acceptăm că toate joburile de peste 10-20 de ani vor implica (într-o mică sau într-o mare măsură) folosirea unui device: poate doar pentru corespondență și plata facturilor, poate pentru pontaj sau chiar lucru într-o echipă în care fiecare se află în alt colț al lumii. 

Citește în continuare „Competiția SuperCoders #2024: copiii de 10-14 ani devin creatori de conținut digital” →

#ÎnStareSăAjut: Granturi de un milion de lei pentru proiecte de sprijinire a sănătății emoționale a adolescenților din România

Publicat pe de Lasă un comentariu
  • Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC) anunță lansarea celui de-al treilea apel de proiecte din acest an din cadrul Programului În Stare de Bine, finanțat de Kaufland România
  • Apelul, denumit “Spații sigure pentru adolescenți” este destinat finanțării proiectelor pe teme de sănătate emoțională a adolescenților înscrise de ONG-uri, oferind acces la resurse și activități ce promovează conștientizarea și gestionarea eficientă a emoțiilor, precum și construirea de relații sănătoase
  • Publicul vizat sunt adolescenții cu vârste între 12 și 18 ani, din mediul urban mic (localități cu mai puțin de 30.000 de locuitori)
  • Alocarea financiară este între 30.000 și 175.000 de lei per proiect finanțat, durata proiectelor fiind de minimum 3 și maximum 5 luni. Bugetul total disponibil sub formă de granturi este de 1 mil. lei
  • Propunerile de proiecte pot fi înscrise pe platforma online www.instaredebine.ro, în perioada 4-8 noiembrie 2024
Citește în continuare „#ÎnStareSăAjut: Granturi de un milion de lei pentru proiecte de sprijinire a sănătății emoționale a adolescenților din România” →

Structura anului școlar 2024-2025 pe județe

Publicat pe de Lasă un comentariu

În ultimele săptămâni, am pregătit structura anului școlar 2024-2025 pe județe, pentru că și anul acesta avem o vacanță mobilă. Aceasta este stabilită de fiecare inspectorat în parte, conform ordinului conform Ordinului de ministru 3.694/01.02.2024.

Citește în continuare „Structura anului școlar 2024-2025 pe județe” →

Structura anului școlar 2024-2025 Tulcea

Publicat pe de Lasă un comentariu

Am definitivat structura anului școlar 2024-2025 Tulcea, conform Ordinului de ministru 3.694/01.02.2024. Și în acest an avem o vacanță mobilă, care este stabilită la nivel județean de fiecare inspectorat în parte.

Citește în continuare „Structura anului școlar 2024-2025 Tulcea” →

Structura anului școlar 2024-2025 Neamț

Publicat pe de Lasă un comentariu

Am definitivat structura anului școlar 2024-2025 Neamț, conform Ordinului de ministru 3.694/01.02.2024. Și în acest an avem o vacanță mobilă, care este stabilită la nivel județean de fiecare inspectorat în parte.

Citește în continuare „Structura anului școlar 2024-2025 Neamț” →

Structura anului școlar 2024-2025 Covasna

Publicat pe de Lasă un comentariu

Am definitivat structura anului școlar 2024-2025 Covasna, conform Ordinului de ministru 3.694/01.02.2024. Și în acest an avem o vacanță mobilă, care este stabilită la nivel județean de fiecare inspectorat în parte.

Citește în continuare „Structura anului școlar 2024-2025 Covasna” →