Am tot căutat pe Internetul acesta în lung și-n lat un material (prezentare, infografic etc.) cu tema „Cum căutăm informații pe Internet”. Nu am găsit nimic, așa că am încropit eu unul pentru elevii mei.
Citește în continuare „Prezentare pentru elevi: Cum căutăm informații pe Internet”
Pentru că elevii mei mi-au cerut să jucăm „Activity”, dar cuvintele și expresiile de pe cartonașe erau prea greu de ghicit, am creat o variantă adaptată lor, pe care am numit-o „Vorbește, mimează, desenează!” Copiii au adorat-o! A devenit jocul preferat și îl jucăm de câteva săptămâni deja.
Citește în continuare „Joc: „Vorbește, mimează, desenează!””
Am gândit aceste bilețele după ce am început să aud prin clasă tot mai des „nu vreau să stau cu x”, „nu vreau să stau cu y”. Am simțit nevoia unei activități de conectare și mi-am amintit că am văzut la Ema la școală bilețele cu mesaje. Mă așteptam să le placă copiilor, dar ei le-au adorat pur și simplu. Mi-au cerut să jucăm din nou, din nou și din nou.
Citește în continuare „Mesaje de apreciere – bilețele pentru colegi”
M-am tot gândit cum să îi ajut pe elevi să vadă progresul la citit. Aveam în gând un soi de fișă de lectură, un tabel în care copiii să noteze cât citesc într-o zi. Apoi mi-a venit ideea unor semne de carte cu numărul paginilor citite și mi s-a părut că se potrivește perfect.
Citește în continuare „Semne de carte cu numărul paginilor citite”
Am simțit pe pielea mea cât de important este să ai tu găleata plină înainte de a da și altora, așa că în decembrie m-am gândit la un altfel de Advent Calendar: nu am deschis eu unul, ci am ales să fac 24 de cadouri cadouri colegilor de cancelarie.
Citește în continuare „Un altfel de Advent Calendar”
Ziua Drepturilor Copilului este sărbătorită la nivel mondial pe 20 noiembrie, iar acesta este un prilej bun de a le vorbi copiilor despre drepturile pe care le au. Am ales să vă prezint trei cărți pe care le puteți citi elevilor, iar la final vă povestesc și despre o activitate pe care am desfășurat-o anul trecut.
Citește în continuare „3 cărți de citit de Ziua Drepturilor Copilului”
Cred foarte mult că fără o cultură a reușitei la clasă nu se produce învățare. Dar nici cultură a reușitei nu poți avea dacă nu investești în dezvoltarea emoțională a elevilor. Mai jos am scris despre șase activități pe care le-am făcut și care au dat roade în clasa mea.
Citește în continuare „6 activități despre emoții pe care le-am făcut la clasă”
La fiecare început de an, când stabilesc regulile împreună cu elevii mei, am în vedere următoarele lucruri:
– să fie în număr mic: 3-4 reguli;
Citește în continuare „Cum stabilesc regulile clasei”
Managementul clasei este unul dintre subiectele mele preferate pentru că nu există o cheie a succesului care să funcționeze pentru toți elevii, ci trebuie să încerci să vezi ce se potrivește. Așa că am ales să scriu despre cinci trucuri care au funcționat la mine la clasă și pe care le recomand cu drag mai ales cadrelor didactice aflate la început de drum.
Citește în continuare „Trucuri pentru managementul clasei pe care le-am folosit”
Îmi place să fac lucruri ușoare cu elevii mei la orele de Arte, dar să fie și frumoase. Așa am ajuns la aceste garoafe minunate Citește în continuare „Cele mai ușoare flori din hârtie”
